幼儿园制度

幼儿园制度

在当今社会生活中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的幼儿园制度，希望能够帮助到大家。

一、指导思想

以《上海市学前纲要指南》和《规程》为依据，开展对新课程教材的研究和实践，结合幼儿的年龄特点和主题背景，做好活动前的备课和准备。

二、备课的意义

备课是教师开展活动之前的准备工作，是分析教材、解读幼儿的一种表现。

教师在备课期前后，必须对各方面的情况做好充分的准备，从而有针对性的实施活动。

仓促上阵，课堂效果是不可能好的，所以说备好课是上好一堂课的先决条件。

三、备课的方式：

集体备课：

1、概念：

是指学校内同级组教师有计划，有组织地共同制定教学计划，分析教材重点，难点，并确定突破方法，撰写教案的过程。

2、作用：

开展集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课过程的不足，取长补短，提高教学的整体水平；可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，共同提高；为更好地发挥集体备课的作用，真正实现资源共享，促进学校幼儿园教学质量的整体提升。

3、要求：

①教师必须进行集体备课（有2人以上组成的备课组），集体备课每两周不得少于一次。备课组内的每一个教师要在集体备课的基础上进行修订，形成具有个人特色的教案。

②教研组长负责组织本组的集体备课活动，统筹安排，严格把关。

③教师应积极认真地参加集体备课活动。集体备课时不迟到、早退，不无故缺席。

④参加集体备课活动，事先做好充分准备。教师要认真钻研教材，明确教学目的，熟悉教学内容，思考教学方法，优化教学设计。

⑤集体备课中要加强教育教学理论学习，进行教学反思，总结、交流教学心得体会，剖析教学中实际存在的问题，开展研究活动，提高开展园本研修的能力。

四、备课的检查及奖励

1、保教部加强对集体备课活动的检查，要有详实记录并定期总结、评比奖励。

2、各级组要全员参与，保证集体备课时间，无故缺席者扣发相应奖励津贴，特殊情况不能参加当天活动的须向教研组组长和保教主管请假。

3、园长、保教部、课程监测小组通过现场听课、检查备课、布置作业、参与教研等方式加强对教师备课的督导，并及时反馈。

4、学校对教师的备课实行“周查制”和“月查制”（检查办法见“教师日常工作考评细则”），并将分数记入个人考核档。

为了使幼儿高高兴兴入园、安安全全到家，本园特制定以下接送制度：

一、入园时间：8：00 —— 9：00

离园时间；夏秋季17：00，春冬季16：30

二、接送幼儿的家长需固定一到二人，方便园方辨认。

三、家长有事需其他人代接时，代接人需说明与幼儿及家长的关系，待教师与家长电话联系确认无误后方可带幼儿离园。

四、幼儿园遇陌生人或离异家长来园接幼儿的，陌生人或离异家长需提供身份证，说明与幼儿关系，并待教师与家长取得电话联系允许后，方可带幼儿离园。未经允许一律不得放人。

五、门卫、带班教师不得让未成年人接走幼儿。

六、门卫、带班教师若遇到家长对接送制度有异议，要耐心说明，坚持原则。

七、为了确保幼儿在园的正常生活秩序，家长需在规定时间内接送幼儿。若有特使情况不能准时来园接孩子的，需电话告知带班教师。

八、早上接待幼儿进园时，需细心的晨间检查，观察幼儿的精神状态及清洁卫生状况，发现有毛病应及时告知家长。

1、餐具、用具使用前后清洗干净

2、确保餐具、盛具一餐一消毒，消毒后的餐饮用具及时存放在餐具专用的保洁柜内备用。餐用保洁柜每天清洗消毒，避免污染。(30)

3、清洗蔬菜、肉类水池分开使用。加工肉类操作台与蔬菜操作台分开使用。

4、面板、灶台随时保持干净整洁，爱护爱护灶具、厨具、碗、桶

5、生熟食分开存放，生熟食盛具做明显标记。

6、严把食品安全卫士关杜绝腐烂、变质、发霉、生虫伪劣和没有清洗干净、有杂质的半成品下锅

7、粗加工时(如捡菜、削土豆皮等)，各种垃圾随时入筐，地面随时保持干净整洁

8、蔬菜切配前应先冲洗，后浸泡十分钟以上，再经充分冲洗;禽蛋类在使用前应当对外壳进行清洗。

9、环境卫生要求:食堂清洁卫生，无垃圾，无积水，无污垢、洗碗池无沉渣，下水道通畅无阻，各区域死角卫生干净，环境卫生实行"四定":定人、定物、定时间、定质量，分区域分工负责，每天不定期检查。

10、搞好包干区清洁卫生工作，随时保持干净，每周不定期检查两次，周五大扫除清理卫生死角。

11、为幼儿的餐饮做好准备，必须按时供应开餐。

12、按人数定量配餐，杜绝剩饭剩菜，减少浪费。

13、饭菜精工细作，注意软嫩，两周菜不重复，注意花色品种及营养元素的调配，做到荤素搭配、粗细搭配。

14、不允许吃剩饭剩菜、原料发生浪费。(20-300) 15、与保健医生一起拟定幼儿营养食谱，并严格按食谱制作饭菜，每周四之前制定好下两周食谱，做到营养均衡不重复不重样。

16、严格按照食谱制作饭菜，不允许私自改换食谱，如有变化，需负责人员同意。

17、根据食品库存制定采购计划单，杜绝菜品长时间存放，导致变坏变烂，造成浪费严重，拒绝质量不过关菜品。

18、应保持良好的个人卫生，操作时应保持穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内;不得留长指甲、涂指甲油、佩戴饰物。专间操作人员应戴口罩。

19、不得在食品加工和销售场所内吸烟。

20、禁止在厨房内放置任何私人用品，保持厨房内整洁卫生。

21、当日供应的各种菜肴(包括含馅的面制品)，应当分别在冰箱内留样。

22、留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密封专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，每个样品留样应满足检验需要，每种菜肴留样量不少于100克，并做好留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员记录。 23、留样容器为3套，留样超过48小时，及时处理并清洗、消毒容器。违规一次扣罚10元

24、留样冰箱由专人负责，冰箱内不得放入其他食品。

25、始终把防火、防盗、防止食物中毒放在工作的首位。操作中严格按照操作流程和产品规格、标准执行、注意卫生、安全检查和节约。

第一条为加强幼儿园校车交通安全管理，保护幼儿人身安全，根据《中华人民共和国道路交通安全法》《机动车 ……此处隐藏13775个字……长。

4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。

5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。

6、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。

7、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。

8、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。

9、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。

10、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。

四、安全：

1、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。带班时做到“人到、心到、手到”。

2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。

3、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。

4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。

五、家长联系制度 :

1、各班教师每学期根据情况进行家访或电话随访；对缺勤一周以上幼儿必须进行落实并记录在案。

２、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末要对幼儿进行发展性评价。

３、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。

4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。

５、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。

６、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。

幼儿园安全制度

一、 预防烫伤

1． 暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。

2、幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。

3． 冬季取暖期间,保证取暖器的安全。

二、 预防外伤

1． 清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑,墙面要软处理。大型玩具每天检查一次,发现隐患立即停止使用,及时修复。

2． 教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散,要在教师的视线内,避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。

3． 幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。

4． 剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(储藏室、幼儿摸不到的地方)。

5． 通过游戏形式,经常对幼儿进行安全教育,增强他们的安全意识,逐渐使他们过渡到自我保护阶段。

三、 严防异物入耳、鼻、气管等处

1． 给幼儿投入的玩具要较大,防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。

2． 户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。

3． 如发生异物进入耳、鼻、气管事故,教师不要随意采取措施,弄清情况后,再进行排除。如老师解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长。

4． 每天晨午检时要询问孩子是否带有异物,必要时应由教师集中保管。

5． 幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果,防止食品误入气管。

6．． 建议家长不要给孩子携带各种饰物。

四、 预防中毒

1、儿童活动室内不准存放有毒物品,如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。

2． 培养幼儿不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

3． 所有药品必须妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前,保育员要仔细核对,防止误服、错服。

4． 做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载,及时采取措施。

五、 防止走失

1． 建立接送制度。接送孩子时家长要与教师见面,把孩子送到教师手里。固定接送人员,家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。

2． 门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得出幼儿园大门。

3． 户外活动回班及交接班时,教师要及时清点人数。

六、 防止触电

1． 录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。

2． 电源插座（尤其接线板）放在幼儿摸不到的地方。

3． 经常检查电器是否符合安全要求。

为进一步完善我园考核制度，充分调动教职工工作的积极性，特制定我园的奖惩制度如下：

一、考核奖惩原则：

1、加强政治思想工作，使教职工进一步树立一切为了孩子的教育思想，为本园的发展作出贡献。

2、力求如实、全面的反映教职工的工作实绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平高低。

3、以各类人员的岗位职责为依据，以按劳分配为原则，奖勤罚懒，奖优罚劣，促进教职工素质及保教质量的提高。

二、考核奖罚内容：

履行岗位职责，职业道德，工作成果，工作负荷，业务进修等方面。

(一)奖：

1、积极乐意做份外事，有利于幼儿园工作。

2、提合理化建议，积极参加园内管理。

3、一学期无事故。

4、工作出全勤。

5、本班幼儿，本职工作在市、区、园各类评比中获名次或出成果。

6、有过硬的职业道德，收到家长或社会各界表扬信的。

7、及时有效地处理突发事件。(如幼儿生急病得到急救或园内突发事件等)

8、语言文字用语规范。

(二)惩：

1、有体罚、变相体罚，视当事人的认识态度及事态的严重程度予以处理。

2、发生事故或走失幼儿，根据实际情况事故的程度处理。

3、违反园内规章制度：

4、不讲文明、不利于园内工作开展，不利于教职工团结的现象根据情况严重程度处理。

5、损坏公物根据情节按价赔偿。

三、考核方法：

1、以日常随机检查与月、学期、学年考核相结合。

2、考核实行自评、互评、考评方法。

3、学年考评由园考核小组负责进行。